Buenas!!
En esta semana nos pusimos con las oraciones subordinadas, Gemma nos mandó oraciones para hacer en casa.
Las estuvimos corrigiendo a lo largo de la semana en la pizarra.
Varias personas tuvieron varios fallos para encontrar la proposición subordinada sustantiva por lo que Gemma hizo más hincapié en ellas.
La mayoría de los alumnos fallan en esto porque tiene muy poca base en las oraciones simples.
La semana que viene tenemos el examen del Libro Los girasoles ciegos.
Hasta la semana que viene ;)
Este Blog , fue creado por Cristina, Munia y Sara con el fin de haceros partícipes del transcurso de nuestro último año de instituto. Nosotras vamos a hablar sobre la asignatura de Lengua y Literatura de segundo de bachillerato, hablaremos y os contaremos nuestra opinión a cerca del temario. un Saludo.
Wikipedia
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martes, 23 de febrero de 2016
miércoles, 17 de febrero de 2016
SEXTA SEMANA
Durante esta semana nos hemos dedicado a hacer los exámenes correspondientes a este bloque.
Nos ha caído en la teoría el teatro renovador y Federico García Lorca, además de la definición del teatro como género y los subgéneros mayores y subgéneros menores.
En el comentario nos cayó un fragmento de la obra Yerma del autor Federico García Lorca, en el cual había que comentar sobre la maternidad.
En cuanto a la lengua, Gemma nos puso cinco frases bastantes largas, eran oraciones compuestas subordinadas y yuxtapuestas.
Nos ha caído en la teoría el teatro renovador y Federico García Lorca, además de la definición del teatro como género y los subgéneros mayores y subgéneros menores.
En el comentario nos cayó un fragmento de la obra Yerma del autor Federico García Lorca, en el cual había que comentar sobre la maternidad.
En cuanto a la lengua, Gemma nos puso cinco frases bastantes largas, eran oraciones compuestas subordinadas y yuxtapuestas.
martes, 9 de febrero de 2016
QUINTA SEMANA
Buenos días, ¿cómo estáis?
En esta semana hemos estado haciendo oraciones con Gemma, aunque hubo un día en el que no repasamos oraciones ya que Gemma trajo a unos alumnos que no habían acabado su examen por lo que empezamos a leer una parte de la literatura que vamos ha dar , El Teatro como género literario, nos explicó el texto dramático ,su estructura, su forma de expresión, el desarrollo de la acción y los principales géneros dramáticos.
Al día siguiente continuamos con las oraciones.
En esta semana hemos estado haciendo oraciones con Gemma, aunque hubo un día en el que no repasamos oraciones ya que Gemma trajo a unos alumnos que no habían acabado su examen por lo que empezamos a leer una parte de la literatura que vamos ha dar , El Teatro como género literario, nos explicó el texto dramático ,su estructura, su forma de expresión, el desarrollo de la acción y los principales géneros dramáticos.
Al día siguiente continuamos con las oraciones.
miércoles, 3 de febrero de 2016
CUARTA SEMANA
¡Buenos días!
Esta semana Gemma nos ha enseñado cómo hacer la sintaxis de las oraciones. Ella nos confirmó que en este examen sólo caerán las oraciones compuestas yuxtapuestas, que son aquellas oraciones con dos verbos y que están separadas por una coma, y las oraciones compuestas coordinadas, que son aquellas que tienen dos proposiciones, es decir, dos oraciones separadas con un nexo como pero, sin embargo, aunque, etc.
Además, ayer martes 2 de febrero, Gemma trajo consigo a unos alumnos suyos de 1º de bachillerato que no habían terminado el examen con ella que tuvieron en la hora anterior y como en su examen caía sintaxis no pudimos terminar de corregir una serie de oreciones que mandó despueś de dar las oraciones en la clase anterior, por lo que nos dedicamos a dar el teatro como género literario. una vez que se fueron todos sus alumnos de 1º, comenzamos a corregir en la pizarra, saliendo uno a uno para cada oración en la pizarra.
Esta semana Gemma nos ha enseñado cómo hacer la sintaxis de las oraciones. Ella nos confirmó que en este examen sólo caerán las oraciones compuestas yuxtapuestas, que son aquellas oraciones con dos verbos y que están separadas por una coma, y las oraciones compuestas coordinadas, que son aquellas que tienen dos proposiciones, es decir, dos oraciones separadas con un nexo como pero, sin embargo, aunque, etc.
Además, ayer martes 2 de febrero, Gemma trajo consigo a unos alumnos suyos de 1º de bachillerato que no habían terminado el examen con ella que tuvieron en la hora anterior y como en su examen caía sintaxis no pudimos terminar de corregir una serie de oreciones que mandó despueś de dar las oraciones en la clase anterior, por lo que nos dedicamos a dar el teatro como género literario. una vez que se fueron todos sus alumnos de 1º, comenzamos a corregir en la pizarra, saliendo uno a uno para cada oración en la pizarra.
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