QUINTA SEMANA

En esta semana solo hemos tenido un día de clase ya que hubo huelga de alumnos (para manifestarse contra la Lonce) y por la excursión obligatoria a Cádiz, en la que unas mujeres nos explicaba todos los hechos históricos ocurridos en esta ciudad durante la Guerra de Sucesión y la aprobación de la Constitución de 1812.

Volviendo a la asignatura,  en clase Gemma nos ha puesto en el proyector el poema "Por encima del mar, desde la orilla americana del Atlántico" de Rafael Alberti. 

Hemos podido comentar el poema haciéndonos más fácil la tarea de hacer el comentario en casa, gracias a que entre todos sacamos el tema, el resumen, la caracterización del poema y la estructura. 

En la siguiente semana Gemma nos pedirá el comentario a 6 personas al azar.

CUARTA SEMANA

         

 La profesora en esta semana nos ha ido explicando un poco la vida de Antonio Machado, de su triste final y cómo ha repercutido a la hora de escribir sus poemas, puesto que la pérdida de su amada esposa Guiomar supuso para el autor una gran desgracia que reflejó atraves de sus poemas mediante la nostalgia y melancolía.

Esto nos ha ayudado para hacer el comentario de texto (que nos ha mandado para esta semana) que trata sobre el recorrido de las diferentes étapas de la vida de Antonio Machado.

Durante la semana nos hemos dedicado a hacer este comentario en clase.

TERCERA SEMANA.

Buenos días, en esta semana hemos profundizado más en los movimientos que os enumeramos la semana pasada, cabe destacar que la profesora nos ha preparado para el comentario de lectura que tendremos el día 15 de Octubre en el que nos jugaremos el 10 % de la nota del trimestre.
Gemma nos ha proporcionado una serie de poemas de la antología de Machado y Juan Ramón jiménez , nos ha dado la ventaja de saber que de entre todos esos poemas caerán cuatro y de llevar los poemas indicando el tema , la métrica , y las características y etapas.

Hemos empezado con la parte de Lengua.

Gemma nos puso un esquema en la pizarra en la que nos explicaba "la estructura de la palabra".

• Lexema : Tiene dos partes; la parte común que tiene todos los miembros de una familia léxica y la parte de la palabra que contiene su significado léxico.                                                          
• Morfema: se divide en morfema flexivo (podemos diferenciar la terminación verbal: tiempo, modo, número...; Número: singular y plural; Género: femenino y masculino.) y morfema derivativo (Prefijo, que va delante del lexema; sufijos, que va detrás del lexema, también puede estar detrás de otro sufijo; e interfijos, que se encuentra entre el lexema y un sufijo.

Nos ha mandado actividades (de la página 15 la 1 y la 2) para reforzar lo aprendido en clase y practicar para el examen del día 29 de Octubre.

SEGUNDA SEMANA

Buenas !

en esta semana hemos dejado el comentario crítico para adentrarnos en el estudio de la literatura.

Lírica del siglo XX anterior a 1939

Hemos estudiado los grandes movimientos de esta época y de sus máximos representantes , de los que os hablaremos más adelante.

 Los movimientos son:

• -Modernismo: consiste en la búsqueda de nuevas formas y de la belleza ornamental. Hay dos tipos de modernismo; el modernismo canónico y el modernismo tardío o posmodernismo          

• -Noventayochista : tiene dos características, la primera es un movimiento exclusivamente Español y la segunda sería su carácter socio-político.

• -Generación del 14: surge en España una nueva generación de intelectuales con una clara vocación europeísta.

        -(Principales Vanguardistas):

•  -Futurismo: Lo funda Marinetti. Fomenta un arte enfocado al futuro.

•  -Dadaísmo: Fundado por Tristán. Ataca principios como la razón y              la lógica

•  -Expresionismo: Buscaba la realidad interior para encontrar rasgos principales de lo que se quiere expresar.

•  -Surrealismo: Impulsado por André Bretón. Es un automatismo psíquico puro mediante el cual se puede expresar, verbalmente, por escrito o de cualquier otra forma.
•  -Ultraísmo:Su autor fundamental fue Rafael Cansinos Asséns. Expresa deseos  de innovación del grupo de escritores que lo conforman.
•  -Creacionismo: sus autores son Vicente huidoro, Gerardo diego y Juan Larra. Expresas el deseo de crear un nuevo mundo propio.

•  -Grupo del 27: un grupo de jóvenes reunidos en torno a la Residencia de Estudiantes de Madrid que elevarán el género poético a cumbres difícilmente superables.